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从历史视角对西点军校教育理念的分析
作者姓名:陈卓
作者单位:浙江警察学院社会科学部
基金项目:2015年浙江省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目;2015年度浙江省高等教育教学改革项目“新时期高校‘交往德育模式’改革”(编号:jg2015194);2015年度浙江省教育科学规划课题“社会资本视野下的科层制学校改革”(编号:2015SCG310)
摘    要:西点军校在发展历程中形成了鲜明的个性,体现出一系列"西点特色"。与此同时,西点军校遵循着高等教育发展规律,学校自治、教授治校、学生自治和通识教育等现代大学的基本理念得到了较好的贯彻。西点军校的发展史也是一部学校自治史,如何处理与政府的关系一直是校长们面对的重要问题。教授们在西点军校享有巨大的权力,他们通过内部控制实现教授治校,约束校长权力。自主的学员管理制度体现了学生自治的理念,久负盛名的荣誉委员会无论从机构设置还是程序运行上看,都体现了学生自治的特点。西点军校创建之初就强调科学教育,拒绝成为狭隘的军事学校,之后逐渐推行多元开放办学,全面培养学生综合素质。

关 键 词:西点军校  教育理念  历史  特点
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