| 通识教育中的哲学教育 |
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| 引用本文： | 韩英丽.通识教育中的哲学教育[J].肇庆学院学报,2009,30(1):87-89. |
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| 作者姓名： | 韩英丽 |
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| 作者单位： | 肇庆学院计算机科学与软件学院,广东肇庆,526061 |
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| 摘 要： | 大学教育之目的应该是培育“人之整全人格”，基于此，当下通识教育在当代大学教育中的位置开始凸显，而真正能够体现通识教育之目的，实现大学之理念的应该是通识教育中的哲学教育。哲学教育能够培养学生思维问题的习惯，开阔学生看世界、看文明的思路，提升学生的灵魂，达到塑造“人之整全人格”的目标。
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| 关 键 词： | 通识教育 哲学教育 整全人格 |
Philosophy in General Education |
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| HAN Yingli.Philosophy in General Education[J].Journal of Zhaoqing University (Bimonthly),2009,30(1):87-89. |
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| Authors: | HAN Yingli |
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| Institution: | HAN Yingli (Faculty of Computer Science and Software, Zhaoqing University,Zhaoqing Guangdong 526061 ,China) |
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| Abstract: | The philosophy education is playing a more and more important role in general education, whose aim is to cultivate unified personalities,which will enable students to develop habits of basic thinking, broaden horizons of seeking the world and culture and promote their souls to attain the aim of forming unified personalities. |
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| Keywords: | general education philosophy education unified personality |
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