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基于英语节模式对英语教学改革的探索
作者姓名:
高春霞
作者单位:
江苏省常州技师学院
摘 要:
技职院校的学生历来惧怕甚至厌恶学英语,每学期英语补考、重修的人数众多。笔者分析,出现这种情况的原因不外乎以下四点:第一,来到技职院校的学生都是应试教育的失败者,他们在长期的失败体验中对学习知识已经丧失了热情,对
关 键 词:
学习英语
学生
英语学习
学英语
应试教育
英语教学改革
专业英语
失败体验
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