|
|||||
|
|
| 提高思想道德修养课教学实效的探讨 | |
| 引用本文： | 吴义庄.提高思想道德修养课教学实效的探讨[J].湛江师范学院学报,2004,25(1):136-137. |
| 作者姓名： | 吴义庄 |
| 作者单位： | 湛江师范学院,宣传部,广东,湛江,524048 |
| 摘 要： | 一、转变教学观念是提高思想道德修养课教学质量的前提 转变教学观念是指改变原先对教学的看法、思想.可以说有什么样的教学观念策动,就有什么样的教学实践.重视教学观念转变,其目的在于改革教学实践,在实践中考察转变教学观念才是至关重要的. |
| 关 键 词： | 思想道德修养课教学 教学观念 教学改革 教学质量 教学方法 创新意识 高校 |
| 文章编号： | 1006-4702(2004)01-0136-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |