新时代劳动教育政策证成的实践化路径审视——一个政策规划的分析框架

新劳动教育政策的颁布是实现五育并举的重要举措。以公共政策规划分析框架为立论依据，以访谈法为基本研究方法，以类属分析为资料分析方法，从政策目标确定、政策方案设计、政策方案决策、政策方案可行性论证、政策合法性确立五个维度分析我国劳动教育政策从合理性存在到合法性确立的规划过程。发现劳动教育政策目标确立是一种基于实际情况的综合性判断，劳动教育政策方案设计是一种基于问题解决的科学性理解，劳动教育政策方案决策是一种基于历史、现实与未来的前瞻性把握，劳动教育政策方案的可行性论证是一种基于目标实现的重要性实践，劳动教育政策方案的合法性确立是一种基于政策执行依据的重要性倾向，这为推进五育并举和劳动教育政策执行提供了理论参考和实践借鉴。