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| 论孔子的人格美育思想 | |
| 引用本文： | 庞世伟,魏荣桥. 论孔子的人格美育思想[J]. 清华大学学报(哲学社会科学版), 2003, 0(5) |
| 作者姓名： | 庞世伟 魏荣桥 |
| 作者单位： | 清华大学人文社会科学学院 北京 100084(庞世伟),清华大学出版社 北京 100084(魏荣桥) |
| 摘 要： | 孔子作为儒家美学的奠基人,终生以"克己复礼"作为自己的神圣使命,并提出了一套较完整的具有鲜明民族特色的人格美育思想体系,即:美善统一,把"仁者爱人"作为人格美育的最高标准;质、文并重,把"文质彬彬"作为行为美育的基本要求;情礼兼融,把"诗乐相辅"作为情感美育的重要手段;学思结合,把"知行合一"作为人格美育的具体实践途径和方法。 |
| 关 键 词： | 孔子 人格 美育 |
Confucius Personality Aesthetic Thoughts |
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| Keywords: | Confucius personality aesthetic education |
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