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| 概念图在中职《计算机网络技术》教学中的应用策略 | |
| 作者姓名： | 包之明 |
| 作者单位： | 广西贵港市职业教育中心 |
| 摘 要： | 中职计算机网络技术课程知识更新快、理论多、概念抽象.Ausubel认为,学习变化的实质在于有内在逻辑结构的教材与学生原有的认知结构产生联系,新旧知识发生相互作用.当学习者有选择性地将信息与已有的知识联系起来时,就会产生有意义的学习.而有意义的学习的质量取决于所学习的新知识是否具有丰富的概念.因此,创作概念图正可以作为一种支持有意义的学习的过程. |
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