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浅论数学教师教学语言的特征
引用本文:
李蓉.浅论数学教师教学语言的特征[J].科学咨询,2010(14):74-74.
作者姓名:
李蓉
作者单位:
西南大学数学与统计学院
摘 要:
数学是一种历史悠久又博大精深,值得终生学习、受用的文化,数学文化是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力,是在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。文中浅谈了数学文化的内涵、数学文化的特征及其价值。
关 键 词:
数学文化的内涵
特征
价值
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