首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅论数学教师教学语言的特征
引用本文:李蓉.浅论数学教师教学语言的特征[J].科学咨询,2010(14):74-74.
作者姓名:李蓉
作者单位:西南大学数学与统计学院
摘    要:数学是一种历史悠久又博大精深,值得终生学习、受用的文化,数学文化是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力,是在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。文中浅谈了数学文化的内涵、数学文化的特征及其价值。

关 键 词:数学文化的内涵  特征  价值
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号