从认知葡度看转喻对语篇连贯的影响

转喻不仅是一种语言修辞手段，也是一种认知过程。转喻作为认知语言学的基本构成理论成分之一。将为不同层面上的意义构建，特别是语篇的连贯提供新的研究视角。本文从认知语言学的理论出发，对转喻在语篇连贯所起到的作用进行了分析，得出转喻思维能够为语篇的连贯性做出合理的解释，转喻可以从五种认知关系中构建语篇的连贯性。