提高科技哲学研究生培养质量的探索——以太原科技大学为例

随着科学技术哲学硕士研究生招生规模的日益扩大,如何提高研究生的培养质量是当前面临的一个重要问题。目前,科技哲学专业研究生的生源质量不高,在工科院校文科研究生又处于弱势地位。针对这些问题,必须强化学生哲学基础理论知识,引导学生进入科技哲学的学科前沿,加强学位论文的选题指导,注重预答辩环节,并开展专业优秀论文的评比,以提高科学技术哲学专业研究生的培养质量。