| 关于教育理想的几个基本理论问题 |
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| 引用本文： | 刘庆昌.关于教育理想的几个基本理论问题[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2011,34(4):78-86. |
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| 作者姓名： | 刘庆昌 |
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| 作者单位： | 山西大学教育科学学院,山西太原,030006 |
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| 摘 要： | 教育理想,是人的教育理想,是美好的教育整体,它在批判教育现实的基础上形成,具有主观性、超越性、完美性和教育性。人们可以在教育理念、教育关系、教育过程、教育结果等方面,对美好的教育进行自由、浪漫的畅想,并需要把自由和浪漫建立在理性、历史和现实之上。人们最终构造的教育理想,其核心的内涵是要让教育成为教育,让教育成为好教育。为此,要把关怀性和建设性,要把道德化、专业化和艺术化,写进教育理想。
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| 关 键 词： | 教育理想 教育 主体 性质 范围 标准 |
Some Basic Theoretical Questions on Educational Ideal |
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| LIU Qing-chang.Some Basic Theoretical Questions on Educational Ideal[J].Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition),2011,34(4):78-86. |
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| Authors: | LIU Qing-chang |
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| Institution: | LIU Qing-chang(School of Educational Science,Shanxi University,Taiyuan 030006,China) |
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