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| 给社区教育一个坐标 | |
| 作者姓名： | 朱海宾 |
| 摘 要： | “刚开始教老人的时候,感觉有点‘异样’,但很快我就适应了,现在开始已经喜欢上他们了。”2005年2月,在北京市西城区展览路社区学校挂牌仪式上,袁艳老师把自己成为一名社区教育专职老师的感受告诉记者。在这之前,她是西长安街少年之家的一名电子琴教师。展览路社区学校的挂牌,标志着北京市西城区在全区每条街道上建立一所社区学校的计划正式启动,这一首创之举让我们把目光聚焦到社区教育上。作为社区专职教师的袁艳,职业角色的变化让她备感压力,她要适应学生年龄的跨越、教材教法变化等。同时,她的岗位绩效评价也要参考学生的意见。与此同时… |
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