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分类号
杂志ISSN号
在参与中体验 在快乐中学习
作者姓名:
黄海燕
作者单位:
通化县二密镇葫芦套学校,吉林,通化,134102
摘 要:
当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。教师在教学中要善于创造性地使用教材,灵活处理,创设有利于激发学生兴趣的教学活动,使学生在参与数学学习的过程中,体验学习的快乐。
关 键 词:
活动
兴趣
灵活处理
创设情境
参与
快乐学习
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