| 浅谈高等职业教育课程目标构建 |
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| 引用本文： | 谭梅,杨卫辉,秦彩萍.浅谈高等职业教育课程目标构建[J].吉林工程技术师范学院学报,2005(2). |
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| 作者姓名： | 谭梅 杨卫辉 秦彩萍 |
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| 作者单位： | 吉林省经济管理干部学院 吉林长春130012
(谭梅，杨卫辉)，吉林工程技术师范学院 吉林长春130052(秦彩萍) |
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| 摘 要： | 高等职业教育课程目标应从垂直与水平两个角度科学地确立课程目标层次和结构;充分借鉴布卢姆等人提出的教育目标分类方法,尤其要重视技能领域的目标不分类;借鉴活动分析法、工作分析法、“目的—手段”法的合理因素,组建由课程、职业教育、技术、业界、学校等领域的人士构成的课程目标建设队伍;选择“与学校教育有关的、且能达到的目标”作为高等职业教育课程目标,并注重分科课程与职业实践相结合。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 课程目标 构成 方法 |
On Construction of Curriculum Objectives of Higher Vocational Education |
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| Tan Mei,Yang Weihui,Qin Caiping.On Construction of Curriculum Objectives of Higher Vocational Education[J].Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology(Natural Sciences Edition),2005(2). |
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| Authors: | Tan Mei Yang Weihui Qin Caiping |
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| Institution: | Tan Mei1,Yang Weihui1,Qin Caiping2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational education curriculum objectives construction method |
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