|
|||||
|
|
| 中小学单亲及留守学生学习满意度差异研究--以四川省部分中小学为例 | |
| 引用本文： | 张晓玲,韦油亮.中小学单亲及留守学生学习满意度差异研究--以四川省部分中小学为例[J].大庆社会科学,2016(4):146-147. |
| 作者姓名： | 张晓玲 韦油亮 |
| 作者单位： | 西华师范大学历史文化学院,四川 南充,637009 |
| 基金项目： | 2013年四川省教育厅人文社科基地项目“四川省南充市高坪区教师教育现状及对策调查研究”成果之一，项目编号PDTR2013-005 |
| 摘 要： | 为了调查中小学单亲家庭及留守学生学习满意度，采用自编问卷对四川省内900名中小学生进行调查。结果表明：单亲家庭及留守学生占总体比例偏大，单亲家庭及留守学生学习满意度显著低于普通学生。中小学校及相关教育行政部门应切实采取措施，着力提高中小学生学习满意度，促其健康发展。 |
| 关 键 词： | 中小学 学习满意度 差异研究 建议与对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |