|
|||||
|
|
| 小幼衔接从细节抓起 | |
| 作者姓名： | 许丽红 |
| 作者单位： | 厦门市同安区第一实验小学 |
| 摘 要： | 心虚让我备感紧张，这学期学校给了我一个学习的机会，安排我去教一年级，我的确得从穿针学起。虽说教学应大胆创新，从没教过一年级的我可以说是如履薄冰。举个例子，像在教学拼音前，我得请同年段的老师先把拼音读给我听，我真怕自己一开口就错，毕竟，首因效应是非常重要的。因此，今天，我谈谈自己学“穿针”最深的一点感受： |
| 关 键 词： | 首因效应 一年级 教学 学习 学校 拼音 老师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |