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美国学校社会工作发展及其启示
作者姓名:
鲁艳桦
摘 要:
学校社会工作起源于20世纪初,是由美国中等学校的“访问教师”运动为开端,然后逐渐发展成为学校辅导工作的一种专业服务。在发展的过程中,学校社会工作的领域不断扩充,由学校、家庭向外延伸至社区和社会机构,学校社会工作的方法也不断革新,由传统上几乎单独采用个案工作的方法,发展到个案、团体、社区、社会行政等相结合的工作方法。
关 键 词:
学校社会工作
美国
个案工作
20世纪
中等学校
专业服务
辅导工作
社会机构
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