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介入视域中的中国博士生科技论文引言中转述的评价研究
引用本文:史文霞,王振华,杨瑞英.介入视域中的中国博士生科技论文引言中转述的评价研究[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2012,22(6):94-101.
作者姓名:史文霞  王振华  杨瑞英
作者单位:1. 上海交通大学外国语言文学流动站,上海,200240;西安交通大学外国语学院,陕西,西安,710049
2. 上海交通大学外国语言文学流动站,上海,200240
3. 西安交通大学外国语学院,陕西,西安,710049
基金项目:上海交通大学外国语学院“211”三期重大科研项目;教育部人文社会科学基金项目(09XJA740010)阶段性研究成果
摘    要:本文将语类分析和介入理论相结合,通过对中国博士生撰写的科技类期刊论文引言中转述(带有转述动词和that从句)的分析,研究了转述中使用介入资源表达评价的主要特征.结果显示,转述借以表达态度的手段因语篇交际目的不同而有所变化,学生作者在使用转述时可以根据语篇交际目的的不同而采用适当的介入资源,具有一定的社会建构意识和立场修辞建构意识,但由于对隐喻式高值认同转述句过多地、不恰当地使用,且不善于利用时态的情态意义隐性调节评价,因而不利于作者创设一个有效说服读者的合适语境.

关 键 词:转述  介入  语类  情态

Reporting Clauses in RA Introductions by Chinese Ph.D Candidates: Engagement Perspective
SHI WENXIA , WANG ZHENHUA , YANG RUIYING.Reporting Clauses in RA Introductions by Chinese Ph.D Candidates: Engagement Perspective[J].Journal of Xidian University (Social Sciences Edition),2012,22(6):94-101.
Authors:SHI WENXIA  WANG ZHENHUA  YANG RUIYING
Institution:1.Shanghai Jiaotong University,Shanghai,200240,China;2.Xi’an Jiaotong University,Xi’an,710049,China)
Abstract:
Keywords:
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