关于党校干部培训研究式教学的思考

党校作为干部培训、轮训的主渠道，其教学工作必须研究新情况、新问题，大胆尝试研究式教学。在搞好研究式教学过程中，要通过抓课前调研，增强针对性；抓课堂研讨，体现互动性；抓教学方法，探索多样性；抓社会考察，注重实效性。同时还应注意发挥主体作用，选择恰当主题，突出学员主体，实现教学互动，认真总结经验，搞好教学评价等。