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| 巧用导语搞活教学 | |
| 引用本文： | 曾凡解.巧用导语搞活教学[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2003,14(4):103-104. |
| 作者姓名： | 曾凡解 |
| 作者单位： | 国防科技大学,湖南,长沙,410074 |
| 摘 要： | 为了调动学生课堂学习的积极性和主动性,巧妙地设计和运用课堂导语十分重要.作者在运用心理学知识的基础上结合自己的教学实践,从趣、奇、情、辩、新等方面探讨了运用导语激发学生学习兴趣的方法."教学有法"但"教无定法",导语的运用要做到因材择言,因生施言. |
| 关 键 词： | 导语 教学 趣 奇 情 辩 新 |
| 文章编号： | 1008-939X(2003)04-0103-02 |
| 修稿时间： | 2003年8月18日 |
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