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| “双元制”教学模式引入机械专业教学的尝试 | |
| 作者姓名： | 陈英 |
| 作者单位： | 河南省驻马店机械电子工程学校 |
| 摘 要： | 德国"双元制"通过立法,确定了企业的办学主体地位,解决了"教学"和"用工"脱节的问题,为德国培养了大量技术精湛的技术工人,成为德国战后经济腾飞的"秘密武器".我们通过借鉴德国"双元制"教学模式的思想,结合学校实际,对学校机械类专业的教学、实习进行改革,使我们培养的学生进一步贴近企业.学校从2002年开始在机械类专业中探索、尝试"双元制"教学模式. |
| 关 键 词： | 双元制 教学模式 专业教学 企业 学校 实习 教学计划 主体地位 机制专业 机械类专业 |
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