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| 基于“4+3+2+1”的高职院校学生信息素养培养模式探究 | |
| 作者姓名： | 王林霞 |
| 作者单位： | 江西信息应用职业技术学院,江西南昌,330043 |
| 摘 要： | 笔者提出“4+3+2+1”的培养模式.其中“4”是指有针对性地开展新生入馆教育、信息技术课、信息检索课与毕业生信息处理课四个阶段的教育;“3”是指分别利用信息素养教学平台、微课和信息检索竞赛三种手段;“2”是指两个组织,即信息素养教研室和信息素养协会.“1”是指一套信息素养评价指标体系. |
| 关 键 词： | 高职 信息素养 培养模式 |
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