| 理实一体化职业道德教育的可行性及对在校生职业操守与行业维稳的意义分析 |
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| 引用本文： | 刘竞天,钱晓蓉,马无纤,高振宇,马新飞.理实一体化职业道德教育的可行性及对在校生职业操守与行业维稳的意义分析[J].人才瞭望,2016(18):179-180. |
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| 作者姓名： | 刘竞天 钱晓蓉 马无纤 高振宇 马新飞 |
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| 作者单位： | 1. 苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,215009;2. 南京中医药大学,南京,210023 |
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| 基金项目： | 2014年度苏州片省属高职院校党建思政研究课题《以艺术教育为载体理实一体化职业道德教育对提升高校学生人文品质的实效性研究——以卫生职业道德教育为例》(2014DJSZ30) |
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| 摘 要： | 面对部分行业职业道德的下滑,一些高校将针对准从业学生的思想政治教育与职业道德教育割裂开来,也有一部分高校尝试着将思政教育与职业道德教育相结合,但仍然是理论教学比重过大,对实践教学的开拓较少,本文研究开发理论实践相结合并融合职业道德教育的思政课程体系,借助艺术的表现形式作为实践载体,融入职业道德涵养的内容,让学生实现自我教育,强化学生从业前的职业操守,并进一步论述职业操守与行业维稳的意义.
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| 关 键 词： | 职业道德教育 理实一体化 职业操守 |
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