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| 农科专业定向生创业教育的探讨与思考 | |
| 作者姓名： | 杨优优 马中青 |
| 作者单位： | 浙江农林大学,浙江临安,311300 |
| 基金项目： | 浙江农林大学高等教育研究基金项目(SZZD2016007),浙江农林大学科研发展基金人才启动项目“以岗位创业为导向的基层农技人才培养模式探索”(2016FR003),教育部人文社会科学研究青年基金项目“多元治理视野下基层农技人才定向培养模式研究——基于浙江省的实证分析”(15YJC880021) |
| 摘 要： | 目前,农科专业定向生的创业教育存在创业教育与专业教育融合、缺乏创业学习的意识、创业教育课程体系构建与创业教育师资队伍建设等方面的问题.有必要开展以岗位创业为导向的创业教育,将岗位创业教育很好地融入到专业教育过程中,进一步健全完善专业实践教学环节的改革,提高农科专业定向生的岗位实践能力,培养高精专技能型岗位创业者,构建一支综合素质高、创新能力强,具有一定管理水平和专业技能的基层农技人才队伍. |
| 关 键 词： | 定向生 创业教育 岗位创业 |
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