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| 创建“现代学徒制”技能人才培养模式实践分析 | |
| 作者姓名： | 朱继东 |
| 作者单位： | 江南造船集团职业技术学校,上海,201913 |
| 摘 要： | 建设基于国情的现代学徒制,是针对企业办学、校企一体的特点而设计的,能凸现学生技能学习的特征.本着“自主创新,特色发展”的思路,走出具有“江南造船”文化底蕴、具有“江南造船”精神、具有“江南造船”特色的现代学徒制职教体制和运行机制.从某种意义上说,从国情出发,为中等职业技术教育探索了属于我们自己的教育模式,实现《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“做精、做特、做强职业教育”的目标. |
| 关 键 词： | 创新 人才培养模式 现代学徒制 师傅带教 |
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