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杂志ISSN号
校社联动 共学共建——拓展核心价值观教育新渠道
作者姓名:
董凤姣
张志强
王嘉豪
作者单位:
中国矿业大学(北京),北京,100083
摘 要:
在新形势下,拓展核心价值观教育新渠道具有重要的理论与现实意义.笔者认为,“校社联动共学共建”正是拓展该渠道的有效方法,将有效确保核心价值观教育的实效性,对当代大学生的思想政治教育具有重要意义.
关 键 词:
校社联动
核心价值观
教育
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