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| 基于应用型本科学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 施庆乐,韩朋德,诸华军,侯海军.基于应用型本科学生自主学习能力的培养[J].人才瞭望,2016(20). |
| 作者姓名： | 施庆乐 韩朋德 诸华军 侯海军 |
| 作者单位： | 盐城工学院材料工程学院,江苏盐城,224051 |
| 基金项目： | 江苏省高校品牌专业建设工程资助项目 |
| 摘 要： | 笔者以热工过程及设备课程为例,在教学过程中采用启发式、开放式和案例式等教学方式,培养了学生的学习兴趣,让他们能自觉学习,有效地提高了教学效果.在案列式教学过程中,特别注重学生团队精神和自主学习能力的培养,使其具有一定的创新能力和科研能力,为他们以后更好地学习和工作打下坚实的基础,从而成为高素质应用型工程技术人才. |
| 关 键 词： | 应用型本科生 自主学习 创新思维 |
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