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基于五年制高职教育校企合作发展问题的实证分析
引用本文:李支连.基于五年制高职教育校企合作发展问题的实证分析[J].人才瞭望,2016(20):27-28.
作者姓名:李支连
作者单位:苏州高等职业技术学校,江苏苏州,215009
摘    要:基于利益相关者理论,厘清当下校企合作中合作主体及核心主体、核心主体的利益及核心利益,探索有效实现核心主体核心利益的运行机制,该机制建构完善需系统考量、统筹操作,是当前校企合作深化发展的核心问题.

关 键 词:校企合作  核心主体  核心利益
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