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课程学习成果评价方式浅探
引用本文:刘学鸣.课程学习成果评价方式浅探[J].人才瞭望,2016(20):242-243.
作者姓名:刘学鸣
作者单位:北京服装学院商学院,北京,100029
基金项目:北京服装学院教育教学改革立项项目(NHFZ2016060/004/017)
摘    要:学习评价作为学习成果的反馈,是高校人才培养的重要一环,在衡量学生是否达成了专业培养目标方面具有重要作用.为了能够更科学有效的评价课程学习成果,应改变目前较为单一的评价方式,代之以多种评价方式并存,即建立多元化学习成果评价体系.

关 键 词:学习成果  评价方式  评价标准
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