以舞动教学为核心的音乐课堂教学探索与研究 |
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作者姓名: | 于雨琴 |
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作者单位: | 泰州学院音乐学院,江苏泰州,225300 |
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基金项目: | 泰州学校教改立项课题“舞动教学融入中小学音乐课堂的探索与研究”(2015JGB09) |
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摘 要: | 舞动教学源于欧美的舞动治疗,是一种新型的音乐课堂教学方法.笔者试图通过舞动教学课堂教学的三个过程和一个干预的表述,让大家了解以舞动教学为核心的音乐课堂教学,可以让学生从内心到身体真正的放松,增强学生自信心,培养他们的表现力和创造力,促进他们的身心健康发展.
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关 键 词: | 舞动治疗 舞动教学 非语言沟通 音乐课堂 |
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