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超越二元:学界对1990年代文学理论和批评的再现
引用本文:赵淳,ZHAO Chun. 超越二元:学界对1990年代文学理论和批评的再现[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2006, 32(2): 154-156
作者姓名:赵淳  ZHAO Chun
作者单位:华南农业大学,外国语学院,广东,广州,510642
摘    要:从专业英语听力教学中实施学习档案袋评价方法的理论与实践进行探讨,认为学习档案袋有利于学生自我评价,促进学生自主学习,消除终结性评价方式给学生带来的负面影响,使学习成为学习者能力自我发展的过程,是促进专业英语学生听力水平提高的有效的教学及评价手段.

关 键 词:学习档案袋、评价、专业英语听力教学

Transcending Dualism: The Representation of Literary Theory and Criticism in the 1990s
YIN Xiao-xia. Transcending Dualism: The Representation of Literary Theory and Criticism in the 1990s[J]. Journal of southwest university(social science edition), 2006, 32(2): 154-156
Authors:YIN Xiao-xia
Abstract:
Keywords:
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