| 高师院校公共教育学课程师生互动教学模式初探 |
| |
| 引用本文： | 周翠萍.高师院校公共教育学课程师生互动教学模式初探[J].太原师范学院学报(社会科学版),2004,3(4):139-140. |
| |
| 作者姓名： | 周翠萍 |
| |
| 作者单位： | 太原师范学院,教育系,山西,太原,030012 |
| |
| 摘 要： | 目前高师院校公共教育学课程的教学方法单一、教学内容陈旧 ,难以取得令人满意的教学效果。在公共教育学课程中引入师生互动的教育理念 ,构建起导入、激发、引导、展示、拓宽的师生互动教学模式 ,可以激发学生的学习兴趣 ,使师生在相互讨论中探索揭示问题 ,在探索揭示中达到教学目的 ,在平等民主的气氛中师生之间发生思想的碰撞 ,共同分享思考的快乐。
|
| 关 键 词： | 公共教育学 师生互动 教学模式 |
| 文章编号： | 1672-2035(2004)04-0139-02 |
| 修稿时间： | 2004年7月13日 |
Preliminary Exploration on Interactive Teaching Mode for Common Pedagogy Course in Normal Colleges |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
