| 跨学科人才培养模式的多样性与理性选择 |
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| 引用本文： | 娄延常.跨学科人才培养模式的多样性与理性选择[J].武汉大学学报(人文科学版),2004,57(2):232-236. |
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| 作者姓名： | 娄延常 |
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| 作者单位： | 武汉大学,社会主义学院,湖北,武汉,430072 |
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| 摘 要： | 抢占科技制高点需要培养跨学科人才 ,学科门类、层次的多样性决定跨学科人才的培养模式的多样性。目前 ,我国基本上有五种跨学科培养模式 ,即主副修复合型、二元复合型、多元复合型、通识型跨学科性、学际型等跨学科人才培养模式。这些模式为大学生成长为跨学科人才提供了理性选择的机会。
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| 关 键 词： | 跨学科 跨学科人才 培养模式 理性选择 |
| 文章编号： | 1671-881X(2004)02-0232-05 |
| 修稿时间： | 2003年11月6日 |
Models of Turning Cross-subjects Persons:Difference & Choice |
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| LOU Yan-chang.Models of Turning Cross-subjects Persons:Difference & Choice[J].Wuhan University Journal (Humanity Sciences),2004,57(2):232-236. |
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| Authors: | LOU Yan-chang |
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| Abstract: | To scale the heights of science and technology needs t o turn the talented persons with cross-subjects. The different Kinds and levels o f the subjects decide the different turning models of cross-subjects persons. T oday, there are five kinds of cross-subjects turning models in our country. The se models will certainly give the opportunities for the students to turn themsel ves to be the across-subjects persons. |
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| Keywords: | cross-subjects persons of cross-subjects turning mo dels choice |
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