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| 试论学校工作的全面质量管理 | |
| 引用本文： | 韩成玉.试论学校工作的全面质量管理[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 韩成玉 |
| 摘 要： | 全面质量管理，是美国等世界上的一些发达国家于60年代提出并广泛运用于工业企业中的一项科学的管理方法，简称为TQC方法。几年来，根据TQC的原理，结合学校工作的特点，探讨性地将这一管理方法运用于技工教育和成人高等教育的教学和学校管理工作中，收到了较好的效果。一、学校工作全面质量管理的基本概念1．什么是学校工作全面质量管理学校工作全面质量管理是组织和协调学校各部门和全体师生员工正确地贯彻党的教育方针，执行教育教学质量标准，全面控制影响其教育教学质量的诸因素，根据社会和市场经济的需要，不断研究，改革教育教学… |
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