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| 探索学生口语交际训练的途径 | |
| 引用本文： | 欧晓平.探索学生口语交际训练的途径[J].引进与咨询,2006(3). |
| 作者姓名： | 欧晓平 |
| 作者单位： | 南平师范附小 福建南平353000 |
| 摘 要： | 口语交际是运用口头语言进行交流的一种交际形式,口语交际的训练任务是规范学生的口头语言,提高学生口语交际能力,培养良好的语言态度和语言习惯。我们必须抓住儿童学习语言的关键时期,为他们提供更优越的环境,让他们的口语交际能力达到《新课标》的要求,为将来融入社会打下坚实的基础。口语交际能力不是一般意义上的听说能力,而是一种人与人交往过程中所具有灵活、机智的应变能力和待人处事的能力。我在教学中,根据新课标的精神,在培养学生口语交际能力方面,做了以下尝试:一、立足课堂训练从语文教学的角度看,口语交际训练的主要渠道仍然是… |
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