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略论加强幼儿教师学习的研究
引用本文:吴振东.略论加强幼儿教师学习的研究[J].九江学院学报,2008,27(4):112-115.
作者姓名:吴振东
作者单位:泉州儿童发展职业学院学前教育系,福建泉州362000
基金项目:福建省泉州市社会科学规划项目
摘    要:幼儿教师学习与幼儿教师专业发展、教师培训等概念是有区别的;幼儿教师学习是幼儿教师专业发展的主要途径,加强对幼儿教师学习的研究,在某种意义上就是抓住了促进幼儿教师专业发展最为核心的问题.文章阐述了幼儿教师学习研究的现状,并就系列性研究,提出了基本思路.

关 键 词:幼儿教师学习  幼儿教师专业发展
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