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| 用数字实验系统探究合力与分力的关系 | |
| 引用本文： | 徐锐.用数字实验系统探究合力与分力的关系[J].中国管理信息化,2005(12):38-39. |
| 作者姓名： | 徐锐 |
| 作者单位： | 江苏省南京金陵中学 |
| 摘 要： | 最近几年，采用新技术的各种教育手段层出不穷，数字信息技术就是其中十分重要的一种（即DIS系统）。目前生产DIS产品的厂家较多，其实原理都差不多，设备主要由传感器（也叫做“探头”）、数据采集器和显示设备组成，可以完成各式各样的实验，现已成为现代化教学十分重要的辅助手段，被越来越多的学校所采用。 |
| 关 键 词： | 分力 合力 显示设备 数据采集器 教学手段 辅助手段 数字实验系统 高中 物理教学 |
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