| 苏轼论为学之道 |
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| 引用本文： | 张进.苏轼论为学之道[J].唐都学刊,2002,18(3):75-79. |
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| 作者姓名： | 张进 |
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| 作者单位： | 西安联合大学,文学院,陕西,西安,710065 |
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| 摘 要： | 苏轼论为学之道 ,强调厚积博观 ,学以致道。在长期的积学过程中 ,注重道德修养 ,学以为用 ,学以通理 ,最终由技而达道 ,进入高层境界。这个高层次境界 ,既是学问的高境界 ,亦是思想的高境界 ,二者合而为一
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| 关 键 词： | 苏轼 为学 道 |
| 文章编号： | 1001-0300(2002)03-0075-05 |
| 修稿时间： | 2002年1月8日 |
Viewpoint of SU Shi on Scholarly Research |
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| ZHANG Jin.Viewpoint of SU Shi on Scholarly Research[J].Tangdu Journal,2002,18(3):75-79. |
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| Authors: | ZHANG Jin |
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| Abstract: | SU Shi stressed studying extensively and studying for the sake of application.The fact that he paid attention to both knowledge and morality leads him to a high level in both scholarly research and self behaviour. |
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| Keywords: | Su Shi Scholarly research morality |
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