关于教育社会心理学中自我概念的比较研究 |
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引用本文: | 刘新生.关于教育社会心理学中自我概念的比较研究[J].太原师范学院学报(社会科学版),1995(1). |
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作者姓名: | 刘新生 |
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作者单位: | 太原市教育科学研究所 |
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摘 要: | <正> 自我概念在现代社会生活中的广泛性和重要性,使其成为教育社会心理学中最早出现的重要课题之一。因此,教育社会心理学中关于自我概念的理论研究颇多,可以说学派林立,观点纷陈,他们都从各自的角度对自我概念的形成和发展所经历的主要过程作出了较明确的划分,尤其是肯定了自我概念在个体人格发展中的核心地位。
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