讲演训练在大学英语课堂的应用 |
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作者姓名: | 龙艳 |
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作者单位: | 广东外语外贸大学英语教育学院,广东,广州,510420 |
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摘 要: | 在大学英语课堂安排讲演训练能促进学生听、说、读、写、译等综合语言技能和语言交际能力的提高,还能培养学生收集、处理和重建信息的能力以及小组合作精神等。但学生面对讲演时的焦虑心理,讲演技巧的娴熟程度、对讲演话题的理解深度,以及他们的学习投入程度等因素都会影响讲演效果。因此教师应努力帮助学生消解讲演时的焦虑心理,对学生进行讲演技巧的培训,对学生的讲演效果做出及时的反馈和细化评估。
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关 键 词: | 大学英语 美语讲演 焦虑 |
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