“三用”原则在独立学院英语专业翻译教学中的应用 |
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引用本文: | 段中燕.“三用”原则在独立学院英语专业翻译教学中的应用[J].中南论坛,2009,4(4):16-18. |
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作者姓名: | 段中燕 |
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作者单位: | 武汉科技大学中南分校外语学院,湖北武汉430223 |
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摘 要: | 本文通过调查分析,发现目前我国独立学院英语专业本科翻译教学存在“学不致用”的尴尬局面,首次提出根据翻译教学的实践性特征,在翻译教学中运用成功素质教育理念“三用”原则,提倡启发式、互动式教学,从而达到“学以致用”的教学目的,其可行性已经教学实践初步证实。
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关 键 词: | “三用”原则 独立学院 翻译教学 应用 |
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