关于中小学教育衔接问题的思考

审视我国教育现状，不难发现基础教育阶段存在着严重的中小学教育脱节现象。这既不能适应基础教育改革和发展的要求，也不利于九年义务教育的有效实施，更不利于人才的可持续培养。只有改变这一现状，才能使中小学教育体制运行顺畅、自然、高效。因此，中小学教育衔接问题是目前教育改革中值得深入探讨的问题，也是促使素质教育彰显实效的关键。