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探究性学习在计算机教学中的探索与实践
作者姓名:杨卫平  段丹青  刘文
作者单位:湖南公安高等专科学校计算机科学技术系 湖南长沙410006
基金项目:湖南公安高等专科学校重点教研项目
摘    要:如何全面提高学生的综合能力,探索出实用型的、具有创新能力的计算机人才培养的新模式,是目前我国高校计算机教学中共同的探索目标。在计算机教学中实施探究性学习,改变教学观念和教学手段,教师不再作为知识的权威,而是充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程,有助于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,为信息时代培养具有探索能力的实用型人才。

关 键 词:探究性学习  计算机教学  项目驱动  网络教学
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