| 图式理论在英语阅读理解中的运用及其不足 |
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| 引用本文： | 刘丹丹.图式理论在英语阅读理解中的运用及其不足[J].江南大学学报(人文社会科学版),2003,2(6):75-77. |
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| 作者姓名： | 刘丹丹 |
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| 作者单位： | 江南大学,外语系,江苏,无锡,214063 |
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| 摘 要： | 在总结了图式理论的特点及在阅读中的运用后 ,文章肯定了背景知识在阅读理解中的作用 ,并介绍了如何在英语阅读理解中产生图式的一些方法。在指出这种理论的不足后 ,文章也提供了一些解决方法 ,即注重读者词汇的积累和鼓励他们大量泛读
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| 关 键 词： | 图式理论 图式 英语阅读理解 缺陷 |
| 文章编号： | 1671-6973(2003)06-0075-03 |
| 修稿时间： | 2003年6月26日 |
Schema Theory Applications to EFL Reading and Limitations |
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| LIU Dan-dan.Schema Theory Applications to EFL Reading and Limitations[J].Journal of Southern Yangtze University:Humanities & Social Sciences Edition,2003,2(6):75-77. |
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| Authors: | LIU Dan-dan |
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| Keywords: | schema theory schemata EFL reading limitations |
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