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土木工程专业课程思政教学改革研究——以道路勘测设计课程为例
引用本文:高颖,韩松旭,王晓磊.土木工程专业课程思政教学改革研究——以道路勘测设计课程为例[J].河北工程大学学报(社会科学版),2023,40(1):122-128.
作者姓名:高颖  韩松旭  王晓磊
作者单位:河北工程大学 土木工程学院, 河北 邯郸 056038,河北工程大学 土木工程学院, 河北 邯郸 056038,河北工程大学 土木工程学院, 河北 邯郸 056038
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2021GJJG261);河北工程大学教育教学改革研究与实践项目(编号:JGSZ2022003)
摘    要:课程思政是加强并改进高校思想政治教育的需要,做好专业课程与思政教育携手并进,同向同行是当前课程思政改革的必然趋势。由于土木工程专业具有极强的实践性,实现课程思政改革难度较大,因此专业课的教学改革需要行之有效的方案。文章以道路勘测设计课程为例来以点带面,结合该课程教学全过程,通过多维度、多角度进行深入思政元素发掘,优化改革课程内容与方法,采取线上线下的实践教学达到思政元素与专业课程的有机融合,并基于OBE理念引入效果达成评价的准则,构建挖掘—融合—效果达成评价的全过程课程思政教学理论体系。以此教学理论体系为土木工程专业教学改革提供参考,进而促进高校课程思政改革内容的多元化。

关 键 词:课程思政  土木工程  道路勘测设计  教学改革  教学评价
收稿时间:2022/12/10 0:00:00

Research on the Reform of Ideological and Political Education in Civil Engineering Course: Taking the Course of Road Survey and Design as An Example
Authors:GAO Ying  HAN Songxu and WANG Xiaolei
Institution:School of Civil Engineering, Hebei University of Engineering, Handan, Hebei 056038, China,School of Civil Engineering, Hebei University of Engineering, Handan, Hebei 056038, China and School of Civil Engineering, Hebei University of Engineering, Handan, Hebei 056038, China
Abstract:
Keywords:curriculum ideology and politics  civil engineering  road survey and design  teaching reform  teaching evaluation
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