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| 数学应用题教学四步曲 | |
| 作者姓名： | 严勇 |
| 作者单位： | 重庆市秀山县隘口镇凉桥小学 |
| 摘 要： | 提高小学生解答应用题的能力,实现应用题的多能性目标,教师必须以思维训练为主弦律,弹好数学应用题教学五部曲. 一、审题 由于应用题叙述的生活化语言与数学语言的差别,加上冗长、抽象的特点,学生对理解题意往往产生困难. |
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