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浅谈营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围
作者姓名:
张永兵
作者单位:
重庆市合川区南屏中学
摘 要:
课堂学习心理氛围具有内隐性与外显性、稳定性与易变性的特征,在思想政治课教学中,通过激发兴趣和求知欲,激励学生体验成功,构建和谐的师生关系,营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围,成为师生共同学习、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化刑,能为学生提供一个轻松自如地展现自我的舞台.
关 键 词:
思想政治
营造维持
课堂心理氛围
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