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从关联理论看认知语境与隐喻含义
作者姓名:李靖舒
作者单位:沈阳师范大学,大学外语教学部,辽宁,沈阳,110034
摘    要:隐喻不仅是一种修辞手段,也是人类一种普遍的思维方式,是对抽象范畴进行概念化的认知工具,更是不同语境间的互动。在关联理论下,认知主体对隐喻含义的构建和理解离不开认知语境。认知主体须根据最佳关联的原则,对各种纷繁复杂的认知语境信息进行假设、推理、解码和激活,最终正确理解隐喻含义。

关 键 词:隐喻  关联理论  最佳关联  认知语境  语境化  阅读教学
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