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| 大学英语教学模式改革与课程建设研究——评《大学英语教学模式与课程建设研究》 | |
| 引用本文： | 戴敏.大学英语教学模式改革与课程建设研究——评《大学英语教学模式与课程建设研究》[J].领导科学,2019(20). |
| 作者姓名： | 戴敏 |
| 作者单位： | 石家庄医学高等专科学校 |
| 摘 要： | 正探究我国大学英语教学模式改革历程,可以发现我国大学英语教学模式改革经历了三种模式:一是被传统教学广泛采用的以教师为主的单纯式授课教学模式。这种教学模式存在时间长,教学观念狭隘陈旧,教学方法单调,不利于大学生掌握英语语言规律。二是英语课堂上以师生互动为主的合作教学模式。这种教学模式起到了教学相长的作用,增强了大学生的口语交际能力,提高了大学生学习的主动性。三是以教师为主导、以学生为主体的多媒体教学模式。这种模式以现代化教育技术为手段,调动了师生的积极性。大学英语教学模式不断变革,也是为了适应社会发展之需。因此,加强我国大学英语课程建设和教学模式改革 |
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