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分子生物学与高中生物学教材的衔接问题研究
引用本文:何小玲,黄君红,卢建筠,苏丽嫦.分子生物学与高中生物学教材的衔接问题研究[J].湛江师范学院学报,2002,23(6):116-119.
作者姓名:何小玲  黄君红  卢建筠  苏丽嫦
作者单位:1. 湛江师范学院 生物系,广东 湛江 524048
2. 顺德市大良镇中学,广东 顺德 528300
摘    要:该主要从分子生物学角度探讨现行高中生物学教材改革的必要性与紧迫性,章还建议从内容更新和结构优化两方面具体进行衔接,即在高中生物学教材中适当充实分子生物学内容,并合理确定其内容的单元分布,章节编排以及编写方式。

关 键 词:分子生物学  高中生物学教材  改革
文章编号:1006-4702(2002)06-0116-04
修稿时间:2002年9月5日

Relationship Between Molecular Biology and Biology Textbbook Innovation for Senior Middle School
Abstract:In the light of molecular biology, this article discusses the necessity, urgency and specific aspects of the innovation of the current biology textbooks for senior middle school. It suggests that considering the content renewal and the frame optimizing, molecular biology content in the book be enriched reasonably such as unit distribution, paragraph layout and writing mode.
Keywords:molecular biology  biology textbooks for senior middle school  innovation
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